2023年是十四五規(guī)劃的第三年，是學(xué)校轉(zhuǎn)設(shè)成立之第二年，學(xué)校堅(jiān)持走以提升質(zhì)量為核心的內(nèi)涵式發(fā)展道路，堅(jiān)持以人才培養(yǎng)為根本，以教學(xué)為中心，以隊(duì)伍建設(shè)為抓手，以完善專業(yè)為重點(diǎn)，以校園文化建設(shè)為支撐，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，不斷深化內(nèi)涵建設(shè)。
一、學(xué)校概況
株洲世紀(jì)星中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校，是于2022年5月經(jīng)縣、市教育局批準(zhǔn)成立的全日制中等職業(yè)學(xué)校。今年下期才進(jìn)行了第二屇學(xué)生招生，目前只中一和中二兩個(gè)年級(jí)。
（一）辦學(xué)指導(dǎo)思想
高舉中國(guó)特色的社會(huì)主義偉大旗幟，以黨的二十大理論、“三個(gè)代表”重要思想，科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹習(xí)近平系列重要講話精神，全面貫徹“國(guó)務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定”等文件精神，以改革統(tǒng)攬全局，面向茶陵相鄰區(qū)域，全面對(duì)接產(chǎn)業(yè)，政行企校聯(lián)動(dòng)，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，以法治校為突破口，以隊(duì)伍建設(shè)為抓手，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，以增強(qiáng)特色為重點(diǎn)，以工匠精神立德樹人，以校園文化為支撐，不斷加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，為高等院校輸送優(yōu)秀生源，辦好人民滿意的中等職業(yè)教育。
（二）辦學(xué)亮點(diǎn)
1、用大愛打造三個(gè)滿意工程
學(xué)校把“大愛”作為全校工作及教職工最核心和基本的要求，要求全心全意為學(xué)生服務(wù)、為家長(zhǎng)服務(wù)，力爭(zhēng)打造學(xué)生滿意、家長(zhǎng)滿意、社會(huì)滿意的“三個(gè)滿意”工程。學(xué)校對(duì)所有教職員工提供了教學(xué)、實(shí)訓(xùn)的必要條件，有辦公場(chǎng)所、教師休息室、激勵(lì)機(jī)制、上升通道、餐費(fèi)補(bǔ)貼；學(xué)校對(duì)學(xué)生兩兄弟、兩姊妹同時(shí)在校就讀的每期免學(xué)費(fèi)1200元；資助優(yōu)秀學(xué)生每人每期5000元；對(duì)學(xué)生宿舍的空調(diào)、衛(wèi)浴、冷熱水費(fèi)用全免；有領(lǐng)導(dǎo)值班制度、定期召開師生座談會(huì)，反映情況有督查督辦。
2、用制度奠學(xué)校之基
學(xué)校自2022年創(chuàng)辦以來，根據(jù)時(shí)代特點(diǎn)和社會(huì)需求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，逐步建立健全各類規(guī)章制度。學(xué)校要求各職能部門和各專業(yè)制定配套工作制度、流程、規(guī)程等，構(gòu)建完整的制度體系。學(xué)校積極聘請(qǐng)縣內(nèi)外教育專家、管理人員對(duì)學(xué)校頂層設(shè)計(jì)問診把脈，對(duì)關(guān)系到教職工切身利益的辦法廣泛地征求意見，做到嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)、民主。
制度的建立，使得學(xué)校管理有序、教學(xué)有章、實(shí)訓(xùn)有規(guī)、學(xué)生有律、后勤有制、安全有法、資金有度、逾規(guī)有矩。學(xué)校校務(wù)委員會(huì)和中層干部會(huì)每周按時(shí)召開，議必決、決必行、行必果；后勤服務(wù)邁上新臺(tái)階；監(jiān)控設(shè)備實(shí)行校園全覆蓋；進(jìn)一步加強(qiáng)安全責(zé)任追究制。
二、辦學(xué)基本條件和資源
（一）辦學(xué)規(guī)模
學(xué)校全日制在籍學(xué)生656人，其中中二學(xué)生251人，今年下招收學(xué)新生405人。在校學(xué)生中縣內(nèi)學(xué)生占93 %，縣外學(xué)生41名，占6 %。絕大部分學(xué)生來自于鄉(xiāng)鎮(zhèn)。
（二）專業(yè)設(shè)置
根據(jù)行業(yè)發(fā)展和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求，學(xué)校去年開設(shè)的專業(yè)有大數(shù)據(jù)技術(shù)應(yīng)用、電子商務(wù)、工藝美術(shù)和音樂表演共計(jì)四個(gè)專業(yè)，今年下期又增設(shè)了幼兒保育專業(yè)。
（三）設(shè)施設(shè)備
學(xué)校占地65613平方米，生均面積為75平方米，建筑面積49817平方米，學(xué)校教學(xué)儀器設(shè)備421.4萬(wàn)元，校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室21個(gè)，具有穩(wěn)定關(guān)系校企合作校外實(shí)訓(xùn)基地9個(gè)。圖書資料3.61萬(wàn)冊(cè)，生均圖書54余冊(cè)，期刊訂閱83種。完善了校園信息化建設(shè)，校園主干電信寬帶100M，網(wǎng)絡(luò)多媒體教室23間，教學(xué)用計(jì)算機(jī)153余臺(tái)。
（四）師資隊(duì)伍
學(xué)?，F(xiàn)有教職工79 人，其中專任教師60 人，專業(yè)教師1 6人，占專任教師的 26.6 %；本科及以上學(xué)歷教師65人，中級(jí)職稱教師 9人，初級(jí)職稱教師 12 人，雙師型教師3 人。學(xué)校按照“以會(huì)代訓(xùn)、以評(píng)促進(jìn)、以賽促教、以老帶新”的師資建設(shè)工作措施，著力加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，2023年度教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)為1.95 萬(wàn)元，參加培訓(xùn)教師達(dá) 60 余人。
三、學(xué)生情況及發(fā)展
（一）學(xué)生素質(zhì)
1、文化技能素養(yǎng)
作為職業(yè)學(xué)校，我校在重視學(xué)生實(shí)踐操作能力的同時(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的文化知識(shí)熏陶，確保文化課和專業(yè)課平衡發(fā)展。在學(xué)校舉行的段考和期考中，學(xué)生文化課及格率達(dá)95%以上；加強(qiáng)專業(yè)技能訓(xùn)練，抓實(shí)抓牢實(shí)訓(xùn)課，學(xué)生專業(yè)操作考核合格率達(dá)100%。落實(shí)體育和勞動(dòng)教育，學(xué)生身體素質(zhì)和勞動(dòng)技能大有提高。
2、團(tuán)學(xué)活動(dòng)
共青團(tuán)組織是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群眾組織，是廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校，是中國(guó)共產(chǎn)黨的助手和后備軍。學(xué)校積極發(fā)揮共青團(tuán)的先進(jìn)性和凝聚力，組織學(xué)生積極向團(tuán)組織靠攏，2023學(xué)年，共有 30名學(xué)生申請(qǐng)入團(tuán)，社會(huì)志愿服務(wù)活動(dòng)70余人次，參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng) 70余人次?；顒?dòng)的開展增強(qiáng)了學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和集體榮譽(yù)感，學(xué)生違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象減少。
3、素質(zhì)教育
2023學(xué)年，學(xué)校共開設(shè)有舞蹈、鋼琴、乒乓球等8個(gè)社團(tuán)，參加學(xué)生650多人，成為推進(jìn)素質(zhì)教育的重要載體，廣泛開展形式多樣的校園文化活動(dòng)。今年下期，學(xué)校舉辦了辦學(xué)以來的第一屇
學(xué)校認(rèn)真堅(jiān)持黨的教育方針，以立德樹人為根本，開展豐富多彩的校園文化活動(dòng)以提高學(xué)生綜合素質(zhì)能力。學(xué)校積極參加市縣舉辦的各類比賽，并獲得優(yōu)異成績(jī)。2023年上期，在茶陵縣教育局組織的茶陵縣師生第十五屆藝術(shù)節(jié)中，由陳瑾老師指導(dǎo)本校學(xué)生表演的舞蹈《紅色搖籃》獲二等獎(jiǎng)。今年下期學(xué)校第一次組隊(duì)，組織學(xué)生參加茶陵縣中小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)，取得了優(yōu)異的成績(jī)，獲得總分50多分，排名職業(yè)高中組第一名。
學(xué)校著力建設(shè)一支高素質(zhì)的學(xué)生干部隊(duì)伍，每周召開學(xué)生干部學(xué)習(xí)例會(huì)，促進(jìn)了學(xué)生干部思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力的提高。通過先進(jìn)學(xué)生表彰，在全校營(yíng)造了比、學(xué)、趕、幫、超的良好氛圍，通過全面開展素質(zhì)教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生樹立積極自信、樂觀向上的良好風(fēng)貌。
（二）就業(yè)質(zhì)量
1、就業(yè)情況
因?qū)W校剛辦，無就業(yè)學(xué)生。
2、升學(xué)情況
因?qū)W校剛辦，無升學(xué)學(xué)生。
四、質(zhì)量保障措施
（一）質(zhì)量保證
（1）建立健全各項(xiàng)管理制度。萬(wàn)事開關(guān)難，作為新辦學(xué)校，各項(xiàng)管理制度不全，為此學(xué)校依據(jù)中職管理的上級(jí)有關(guān)文件，制訂并完善了各項(xiàng)規(guī)章制度，按制度從嚴(yán)管理學(xué)校。
（2）根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況制定人才培養(yǎng)方案，制定校園文化活動(dòng)計(jì)劃，制定部門工作職責(zé)，定員定崗，各司其職。
（3）深化教學(xué)模式改革。職業(yè)學(xué)校的課堂教學(xué)改革是職業(yè)教育改革的根本環(huán)節(jié)，只有對(duì)其進(jìn)行改革才能真正促進(jìn)職業(yè)教育的發(fā)展。積極推行項(xiàng)目教學(xué)，本校對(duì)專業(yè)教師開展項(xiàng)目教學(xué)培訓(xùn)，促使老師們改變傳統(tǒng)的教學(xué)方式。在大數(shù)據(jù)應(yīng)用、電子商務(wù)等專業(yè)進(jìn)行項(xiàng)目教學(xué)試驗(yàn)。基于典型工作任務(wù)，采用“項(xiàng)目教學(xué)”、“理實(shí)一體化教學(xué)”等專業(yè)課教學(xué)。充分利用好案例教學(xué)。要求各專業(yè)教師根據(jù)教學(xué)目的和教學(xué)內(nèi)容的需要以及學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn),選擇教學(xué)內(nèi)容、確定教學(xué)目標(biāo)、選擇教學(xué)案例、設(shè)計(jì)好案例的呈現(xiàn)方法、師生共同討論案例。運(yùn)用典型案例教學(xué)將學(xué)生帶入特定事件的“現(xiàn)場(chǎng)”,擔(dān)當(dāng)角色，分析案例，引導(dǎo)學(xué)生自主探究性學(xué)習(xí)，以提高學(xué)生分析和解決實(shí)際問題能力。運(yùn)用好場(chǎng)景教學(xué)和模擬教學(xué)。利用軟件為大數(shù)據(jù)、電子商務(wù)等專業(yè)課程學(xué)生提供近似真實(shí)的實(shí)訓(xùn)學(xué)習(xí)環(huán)境，采用模擬教學(xué)，讓學(xué)生先學(xué)習(xí)理論知識(shí)再到計(jì)算機(jī)上進(jìn)行仿真學(xué)習(xí)實(shí)訓(xùn)，進(jìn)行多次訓(xùn)練設(shè)計(jì)過關(guān)后，才進(jìn)行實(shí)際操作。通過模擬教學(xué)，讓學(xué)生充分地將理論與實(shí)踐相結(jié)合，增強(qiáng)對(duì)專業(yè)技術(shù)的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的自信心和成就感，從而激發(fā)敬業(yè)精神。
（4）利用民辦學(xué)校年檢工作，對(duì)照各項(xiàng)指標(biāo)認(rèn)真開展日常工作，查漏補(bǔ)缺、進(jìn)行自主整改。
（5）高度重視學(xué)生實(shí)訓(xùn)工作。本年度開設(shè)的專業(yè)課程，要求專業(yè)老師期初有實(shí)訓(xùn)計(jì)劃，在教學(xué)過程中嚴(yán)格按計(jì)劃上好實(shí)訓(xùn)課，不斷提高學(xué)生的實(shí)操能力。期末對(duì)學(xué)生進(jìn)行實(shí)操考核，合格率近100%。
（二）教師培養(yǎng)
學(xué)校人才培養(yǎng)是根本，教學(xué)是中心，隊(duì)伍建設(shè)是關(guān)鍵。學(xué)校提出了師資隊(duì)伍建設(shè)實(shí)行“、以評(píng)促進(jìn)、以賽促教、以老帶新”的師資建設(shè)工作措施，不斷完善教師培訓(xùn)制度。實(shí)行新任教師先實(shí)踐、后上崗和教師定期實(shí)踐制度。通過培訓(xùn)使教師更新觀念，樹立現(xiàn)代教育思想，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，拓寬知識(shí)面，增強(qiáng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高教育教學(xué)能力，努力建設(shè)一支師德高尚、素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、教學(xué)風(fēng)格鮮明、具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力能夠適應(yīng)新時(shí)代素質(zhì)教育需要的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，并實(shí)現(xiàn)教師整體素質(zhì)和學(xué)校綜合辦學(xué)能力同步提高的目的。
2023年8月8日-10日，由世紀(jì)星集團(tuán)制定培訓(xùn)方案，聘請(qǐng)縣內(nèi)知名教師進(jìn)行新聘教師培訓(xùn)、班主任培訓(xùn)、教師培訓(xùn)。2023年暑期，學(xué)校安排教師到湖南機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)校、株洲師范高等?？萍夹g(shù)學(xué)校、張家界市民族中學(xué)、湖南化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院等學(xué)校參加培訓(xùn)，參加培訓(xùn)的教師有10余人次，其中參加國(guó)培的教師有1人，參加省級(jí)培訓(xùn)的有5人，參加市級(jí)培訓(xùn)的有4人。各級(jí)各類師培工作的開展，促進(jìn)了學(xué)校教師的知識(shí)更新能力，更進(jìn)一步提高了學(xué)校的教育教學(xué)管理水平。在株洲市教育學(xué)會(huì)職業(yè)教育專業(yè)委員會(huì)組織的株洲市中等職業(yè)學(xué)校公共課教師教學(xué)設(shè)計(jì)和說課比賽活動(dòng)中，我校教師段智勤獲二等獎(jiǎng)；周淑玨、成育芳、張星燦、陳靈等老師獲三等獎(jiǎng)。
五、校企合作
1、學(xué)校在專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地和實(shí)訓(xùn)室建設(shè)過程中共強(qiáng)調(diào)按工藝流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室布置，在實(shí)訓(xùn)教學(xué)上模仿企業(yè)的真實(shí)場(chǎng)景，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教學(xué)；學(xué)校根據(jù)專業(yè)要求，與企業(yè)聯(lián)合投資了50多萬(wàn)元，建設(shè)了專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地9個(gè)。
2、學(xué)校根據(jù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案，目前沒有開展頂崗實(shí)習(xí)。
六、社會(huì)貢獻(xiàn)
株洲世紀(jì)星中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校地處茶陵縣城中心，學(xué)校根據(jù)茶陵的實(shí)際，把辦學(xué)目光投向農(nóng)村，把辦學(xué)理念確立為“升學(xué)就業(yè)并舉”：“為農(nóng)民子女就業(yè)成才服務(wù)、為農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移服務(wù)、為農(nóng)民增收服務(wù)”，“為滿足家長(zhǎng)和學(xué)生希望再升學(xué)的愿望”。解決部分學(xué)生就學(xué)難，在外讀書花費(fèi)大、管理難等問題，同時(shí)，也帶動(dòng)縣城的消費(fèi)等方面，做出了一定的貢獻(xiàn)。
學(xué)校按照國(guó)家規(guī)定在學(xué)費(fèi)收入中提取39.5萬(wàn)元用于助學(xué)金、困難補(bǔ)貼等，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)。
七、特色創(chuàng)新
學(xué)校在學(xué)生培養(yǎng)模式上從單純的技術(shù)就業(yè)型轉(zhuǎn)變?yōu)榧夹g(shù)就業(yè)和對(duì)口升學(xué)兼容。在規(guī)定的教學(xué)計(jì)劃和人才培養(yǎng)方案的基礎(chǔ)上作一定調(diào)整，對(duì)技術(shù)就業(yè)型的學(xué)生主要加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)操作能力和綜合素質(zhì)能力的培養(yǎng)，從而提高學(xué)生專業(yè)技術(shù)水平和社會(huì)適應(yīng)能力；對(duì)對(duì)口升學(xué)型的學(xué)生主要加強(qiáng)基礎(chǔ)文化課程和專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，從而提高學(xué)生高考升學(xué)率。
八、黨建工作情況
中共世紀(jì)星實(shí)驗(yàn)學(xué)校黨支部隸屬于中共茶陵縣教育局黨委，中共世紀(jì)星實(shí)驗(yàn)學(xué)校黨支部是世紀(jì)星中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校、世紀(jì)星高級(jí)中學(xué)、世紀(jì)星實(shí)驗(yàn)學(xué)校三校組成的聯(lián)合黨支部。2023年度，在中共茶陵縣教育局黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校緊緊圍繞教學(xué)管理中心和人才培養(yǎng)根本任務(wù)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神及習(xí)近平同志系列重要講話精神，加強(qiáng)黨支部班子隊(duì)伍建設(shè)，嚴(yán)密組織黨校培訓(xùn)，突出思想宣傳和文化建設(shè)，扎實(shí)開展專題教育活動(dòng)，深化作風(fēng)紀(jì)律養(yǎng)成。深入開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，深化“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育和思想政治建設(shè)，提高黨建工作水平和組織功能。
九、面臨問題及改進(jìn)措施
（一）面臨問題
1、《民辦教育促進(jìn)法》的修正，將會(huì)使民辦學(xué)校，特別民辦職業(yè)學(xué)校面臨更多問題和挑戰(zhàn)，需要舉辦者有更清晰的辦學(xué)思路和更為科學(xué)的指導(dǎo)思想，規(guī)劃好頂層設(shè)計(jì)，為民辦職業(yè)教育指明更為廣闊的發(fā)展方向。
2、職業(yè)教育受市場(chǎng)、行業(yè)影響大，加之處于湖南偏遠(yuǎn)縣城，專業(yè)人才培養(yǎng)相對(duì)滯后，不能滿足區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展、產(chǎn)業(yè)升級(jí)的需要，本地產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展單一，缺乏產(chǎn)業(yè)支撐。
3、社會(huì)、家長(zhǎng)對(duì)中等職業(yè)教育的片面看法，導(dǎo)致對(duì)中職學(xué)校認(rèn)可度不高，影響辦學(xué)規(guī)模的發(fā)展。
（二）改進(jìn)措施
1、吃透各級(jí)各類文件精神，抓住機(jī)遇謀發(fā)展。跟隨國(guó)家高度重視職業(yè)教育及現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)的契機(jī)，結(jié)合修正后的《民辦教育促進(jìn)法》精神，抓住機(jī)遇謀發(fā)展。
2、以教學(xué)質(zhì)量診斷與改進(jìn)為著手，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)，提升質(zhì)量。學(xué)校將對(duì)照中職學(xué)校辦學(xué)指標(biāo)及教學(xué)質(zhì)量診斷與改進(jìn)的要求，積極改善軟硬件環(huán)境，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，真正提升內(nèi)涵，提升辦學(xué)質(zhì)量。
3、結(jié)合區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展設(shè)置專業(yè)。學(xué)校將結(jié)合實(shí)際經(jīng)濟(jì)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r，開設(shè)、調(diào)整、準(zhǔn)備新辦幼兒保育專業(yè)，增強(qiáng)學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)力。
2023年度是學(xué)校創(chuàng)辦之第二年，學(xué)校將繼續(xù)加大辦學(xué)投入，以教學(xué)質(zhì)量診改工作為契機(jī)，加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，提升辦學(xué)質(zhì)量，把學(xué)校打造成為茶陵縣中等職業(yè)技術(shù)人才培養(yǎng)的搖籃。
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